Каталог статей

В своих воспоминаниях я уже где-то упоминал о Коле Полтавце. Мы учились с ним в одном классе. Фамилия эта в Бурлине была широко известна. Мама Коли – Дора Фёдоровна Полтавец преподавала в школе физику. Хорошо знала предмет и имела высокие педагогические способности. Объясняла она всё достаточно доходчиво и мы практически все и всегда понимали, о чём идёт речь. Даже последние темы школьного курса физики, связанные с теорией относительности и ядерной моделью мира мы усвоили хорошо. Отличительной особенностью педагогической практики Доры Фёдоровны было то, что даже самые простейшие темы она всегда «привязывала» к современным достижениям в области физики, что выгодно её отличало от остальных преподавателей, большая часть которых ограничивалась знаниями, которые получили в процессе учёбы в институте, то есть «отставали» от изучаемых тем.

Полтавцы выписывали много технических журналов, у них я впервые познакомился с такими периодическими изданиями как «Наука и жизнь», «Техника молодёжи», «Моделист – конструктор». Последний из перечисленных журнал очень любил мой друг Коля. Он постоянно занимался в авиамодельном кружке, всё свободное время отдавал своему увлечению, пилил и строгал. В их доме я впервые увидел лобзик, раньше, как-то не доводилось. В классе Коля был, безусловно, лидер. Учился только на отлично, несмотря на своё одержимое увлечение, преуспевал по любым предметам, был очень дисциплинированным, послушным, покладистым, у него всегда было много друзей. Колю в классе уважали, что для этого возраста не совсем характерно, отличников обычно не любят, так как трудно скрыть детскую зависть.

Хотя, кроме этого, все братья были развиты разносторонне, все отлично играли в шахматы, даже в простых беседах среди друзей, всегда чувствовалось превосходство их над всеми остальными. Говорили всегда грамотно, никогда не матерились, что большая редкость среди молодёжи сельского населения, ни разу я не смог уличить Колю хоть в какой-то самой безобидной лжи, всегда он говорил только правду, даже это было иногда и неудобно.

В те времена никто не сомневался, что у таких порядочных родителей никогда не будет проблемы с детьми. Действительно, все Полтавцы практически на отлично закончили школу. Геннадий, а через несколько лет и Владимир, поступили и успешно закончили МАИ. Оба они остались на кафедрах этого прославленного института, оба учились потом в аспирантуре, защитились, получили звания вначале кандидатов технических наук, а затем и докторов. Геннадий, за многочисленные монографии и труды в области ракетостроения и космонавтики получил звание действительного член-корреспондента Российской академии наук, до настоящего времени является ведущим специалистом в этой отрасли, одновременно готовит и молодое поколение, заведует одной из кафедр института.

Аналогично сложилась судьба и второго брата Коли – Владимира, в настоящее время он тоже доктор технических наук, возглавляет одну из ведущих мировых лабораторий в области безопасности полётов, работает в летно-исследовательском институте имени М.М. Громова.

В Интернете Геннадий Полтавец, как и его брат Владимир представлены достаточно широко. Привожу здесь несколько выдержек из статей, посвящённых братьям Полтавцам.

1 мая 2009 г. исполнилось 70 лет доктору технических наук, профессору Геннадию Афанасьевичу Полтавцу – известному отечественному специалисту в области космонавтики, члену редколлегии журнала «Земля и Вселенная». Ему принадлежат значительные достижения в области моделирования и практического применения системного подхода к сложным объектам аэрокосмической техники и педагогики. Он – лауреат государственной премии Правительства Российской Федерации в области науки и техники (2000).

В 1963-1968 г. Полтавец разработал два раздела первого тома эскизного проекта разведывательного комплекса на базе долговременной орбитальной станции «Алмаз» (ОКБ-52; главный конструктор – академик В.Н. Челомей), а также обосновал требования к транспортным кораблям «Союз» и «Прогресс» (ОКБ-1; главный конструктор – академик С.П. Королёв). Г.А. Полтавец участвовал со стороны заказчика в разработке эскизного проекта системы «Энергия» – «Буран», защитил в 1975 г. на этой основе докторскую диссертацию.

Г.А. Полтавец успешно совмещает свою научную деятельность с педагогической. С 1984 г. и по настоящее время он работает профессором Аэрокосмического факультета МАИ. преподаватель кафедры 604 "Системный анализ и управление" (факультет № 6. Аэрокосмический). Лауреат «Золотого Знака Факультета». Он системно работает и опубликовал много материалов по структуре и основных составляющих аэрокосмического образования в России, в одном из ведущих профилированных журналов существует рубрика «Аэрокосмическое образование», где доктор технических наук Г.А. Полтавец постоянно обращается к этой теме, разработал модель управления системой дополнительного аэрокосмического образования.

Много занимается профороиентационной работой среди детей и молодёжи, будучи членом Президиума Федерации ракетомодельного спорта России и заместителем председателя правления ВАКО «Союз», действующий мастер спорта. Так, за 2008 г. на международных соревнованиях по ракетомодельному спорту он завоевал четыре золотые, одну серебряную и одну бронзовую медали. Это позволило ему занять в итоговом зачете Кубка Мира пятое место в классе моделей S6A и шестое место – в классе S4A.

Одна из поздравительных статей об успешно выступлении Геннадия на соревнованиях по ракетомодельному спорту.

Май 31, 2007 18:54          Сегодня пришли протоколы Этапа Кубка Мира "Кубок Стипа"-Македония. Первым в таблице по классу S9А - Полтавец Геннадий!!! Поздравляю Геннадия Афанасьевича с замечательным успехом на этих соревнованиях!

В открытом чемпионате Беларуси и этапе кубка мира FAI приняли участие люди разных возрастов. Хобби объединило 13-летнего лидчанина, школьника Женю Шаршукова и 77-летнего москвича, профессора Московского авиационного института Геннадия Афанасьевича Полтавца.

А вот что ответил главный судья соревнований по ракетомодельному спорту на вопрос корреспондента об ограничении возраста спортсменов.

Возраст не ограничен, никак и абсолютно. Есть только критерий, что в юношеских соревнованиях принимают участие спортсмены до 18 лет, а во взрослых – можно с 15. Есть у нас такие «дедушки», которые молодым парням фору дают. Например, Геннадий Афанасьевич Полтавец. Если не ошибаюсь, он профессор кафедры системного анализа и управления Московского авиационного института, доктор технических наук. Ему уже семьдесят лет, но он лихо носится за своими ракетами. Помню, за три километра у него модель улетела, так он сбегал за час туда и обратно, успел к старту.

А вот поздравление в связи с вручением Геннадию Полтавцу правительственной премии.

Поздравляем лауреатов Премии Правительства РФ в области науки и техники! Коллектив РКК "Э" и ГКНПЦ удостоен за "Зарю"; ГКНПЦ и ЦНИИМаш - за "Систему высокоточного отделения..."; плюс некоторая интегральная работа "Система создания сложных конкурентоспособных изделий машиностроения на основе универсальных высокоэффективных конструкторско-технологических решений. Разработка и внедрение" - со многими участниками из Росавиакосмоса, авиационных и ракетно-космических фирм. Среди них - профессор МАИ, популяризатор науки и активист космического образования Г.А.Полтавец. Поздравляем Геннадия Афанасьевича.

Ещё одно детской увлечения Геннадия тоже ярко представлено и до настоящего времени, он активно принимает участие в заочных шахматных онлайн турнирах при игре через Интернет.

А вот несколько откликов студентов на одном из форумов, о его работе на педагогическом поприще.

Автор: lessnick Опубликовано: 2007 г. Вел у нас на втором курсе ТВиМС. Лекции и семинары, на мой взгляд, проводил хорошо и понятно, хотя я на них стал появляться где-то в середине ноября, так что видел мало. Такие слова как «четкость» и «аккуратность» — это про него. Очень часто слышал, что Полтавец — это такой ужас, что у него почти все остаются на весну… Не знаю, свои конспекты я листал самую малость. Однако ж сдал без проблем, чего и всем желаю.

Автор: труля-ля Опубликовано: 2007 г. Вел у нас в первом семестре на 2 курсе «Основы научных исследований» (ОНИ). Предмет средненький. Вроде, интересно, а вроде и непонятно, куда нам это — все с этим были знакомы до предмета, ничего нового не узнали. Больше половины лекции Геннадий Афанасьевич рассказывает о своей жизни, так что материала по предмету как такового нет. На лекциях отмечает — ходить надо, иначе не видать зачета. В принципе, сидеть не так муторно. Самое главное для зачета и самое трудное — написать две научные работы и одну из них доложить устно. Почему трудно? Работу надо писать в соответствии с определенным ГОСТом. Мы за семестр стали профи по этому ГОСТу, поскольку любая неточность, несоответствие ему грозит возвратом твоей работы и ее переделыванием! :-) Но выдрессировали нас классно. :-) Каждая точка и запятая по ГОСТу. С первого раза работа ни у кого не бывает принятой. Но со второго, если ты реально посидел и все исправил как надо — сдаешь с лету! Я сдала одну научную работу со второго раза, а вторую — с первого, т. к. знала свои ошибки по первой работе. Устно сдавать легко — по крайней мере, так мне показалось. Я люблю устно отвечать у доски без всего. Если ты реально писал эту работу сам, а не тупо скачал готовую, то ты тему знаешь, понимаешь — остается в голове выстроить нить рассказа, чтоб уложиться в 10 минут. Главное — убрать из речи все слова-паразиты, звуки и междометия «э-э-э», «ну-у», «это…, «типа» и другие. :-) И не бояться публики. За обе работы я получила пятерки.) Потом приходишь на зачет. Он пишет на листочке время прихода и вопрос. Садишься. Он куда-то вечно уходит, рядом сидят сдающие ТВиМС и прочее. Спокойно достаешь лекции — не палишься, аккуратно, чтоб на лбу не было написано: «списываю». Списываешь вопрос, ответ, сдаешь. И все — зачет. Была свидетелем, как, написав человеку вопрос на листке и отправив его писать, он тут же в ведомость поставил ему зачет. Так что вопрос — это всего лишь формальность. Для зачета достаточно посещений и научных работ с защитой. Мужик очень хороший!

Немало публикаций в сети и о Владимире Полтавце, который работает начальником лаборатории лётных испытаний летно-исследовательского института им. Громова М.М. - уникального научного центра, аналогов которому нет в мире. Институт был основан 8 марта 1941 года в соответствии с постановлением Совнаркома СССР и ЦК ВКП(б). Его возглавил легендарный летчик-испытатель, Герой Советского Союза Михаил Михайлович Громов.  Владимир, кроме того, является членом совета международного некоммерческого партнерства "Безопасность полетов".

Конечно, в силу специфики и секретности направлений деятельности отрасли, в которой работают братья Полтавцы, материалы о них в сети достаточно поверхностные и отфильтрованы перед публикацией соответствующими службами. В частности, несмотря на многочисленные попытки, нигде в сети я так и не нашёл фотографий моих земляков.

Всю свою жизнь я интересовался судьбой их младшего брата, моего одноклассника Коли Полтавца, как-то получилось, что «поступать на лётчиков» он с нами не поехал. Из наших выпускных 10 и 11 классов 1966 года, большинство мальчишек поехали именно для поступления в лётные училища. Поступили тогда многие, те, кто «отсеялся» по состоянию здоровья и оказался непригодным к лётной работе, поступили учиться на авиационных диспетчеров, техников и инженеров, так как,  несмотря на практически «двойной» конкурс, который сложился в этот год, давала знать о себе высочайшая подготовка выпускников нашей Бурлинской школы. Через несколько лет, в статье ко дню учителя, я прочитал в нашей областной газете «Приуралье», что в этот год наша школа заняла первое место в области по количеству поступивших в высшие и средние заведения страны, оставив позади все передовые, со всевозможными «уклонами», школы города и области. 

Судьба Коли мне до настоящего времени неизвестна. По слухам он поступил в строительный институт, «дослужился» до главы какого-то крупного строительного объединения республиканского масштаба, однако нигде в Интернете никаких данных о нём я отыскать не смог, хотя и пытался. Может быть, кто-то из посетителей сайта знает о нём больше, поэтому буду с нетерпением ждать откликов к данной статье.