Каталог статей

Насчет власти я сначала не понял, хотя утром капитан приводил роту, строил ее, докладывал мне: «Товарищ начальник разгрузки, рота прибыла в Ваше распоряжение, прошу поставить задачу. Армия есть армия. Я им: «Здравствуйте, товарищи, солдаты!» они мне бодро: «Здравия желаем, товарищ, начальник»! Приглашал к себе командиров взводов, сержантов, и капитана. Объяснял им объем работ на день, а сам шел на корабль и грузил бухты кабеля, переписывая их наименование.  Грузить пришлось самому, так как у нас не было стропальщиков, и крановщики отказывались работать.

Проходит неделя и нам командование объявляет,  предстоит замена комсомольских билетов, срочно фотографируют, но не всех. Мы узнаем, что нас отправляют на Новую Землю. Набирают команду около пятидесяти человек. Тщательно проверяют биографию, чтобы не было судимости, не было «пятнадцатисуточников». Назначают  командиром взвода сержанта Никитина. Он пользовался у нас уважением. Хорошо играл на гитаре и баяне,  хорошо пел. В стройбате только офицеры командовали ротой. Взводом командовал сержанты срочной службы. Мы были рады отправке на Новую Землю. Нас предупредили, чтобы не кому об этом не говорили и не куда не писали. Письма наши стали проходить цензуру. И чтобы мы не мудрили, письма просматривала какая-то машина и набор букв в различном положении не пропускала, если этот набор букв можно было прочитать, как Новая Земля.

В армию меня призывали дважды: один раз 9 сентября, второй   раз - 14 ноября. В сентябре приехали «покупатели» с Черноморского Флота и набирали в подводники. Какой из меня подводник, при зрении «– 3,0». С Уральска отпустили домой, перед первым призывом родители устроили проводы, как положено, хотя и папа и мама были всегда противниками пьянки.

Второй раз уже пошел в армию без проводов. Не попав в армию, я и Сашка Таничев устроились разнорабочими в райкоммунхоз (директор  Блинцов В.Н.) Проработали там два месяца до армии. Второй раз, уже в ноябре, нас собрали целый эшелон в Уральске. В качестве «покупателей» были представители с морской  авиации Северного Флота. С большим удовольствием сели в вагоны, а что, и форма красивая и служить три года. Моряки служили в то время четыре года. Целый эшелон призывников или уже солдат повезли на Север. В Москву мы не попали, обошли стороной, как-то мимо Ярославля и дальше на  Север.

Страна не всегда отмечает своих героев при жизни, тем более нередко забывает о них после смерти, хотя в данный момент я не могу с полной достоверностью утверждать, что Александра Семеновича нет в живых. Страна разорвана на части, нет того великого и могучего Союза, малая кучку подлецов, нажившаяся на горе тех, кто создавал  богатство нашей страны, этому аплодируют. Голоса тех, кто жалеют о том времени, а их намного больше, заглушены, захваченными средствами информации, опять же жирующей кучкой  «новых русских». Робкий лепет наших руководителей, в душе не желающих ничего изменить, как-то не очень трогает  граждан.

В преддверии Дня Победы, великого праздника,  который никому ещё не пришло в голову, а может просто не хватает наглости и смелости обгадить, вспоминаю я об Пелипец А.С.

В этой небольшой публикации на сайте мой друг детства Николай Полтавец рассказывает об одном нашем земляке, который, по воле случая, принимал непосредственное участие в организации посадки первого космонавта Гагарина Ю.А. Эту истории я услышал в 1966 году от преподавателя  производственного обучения в Бурлинской средней школе п Бурлин, Уральская область, Казахстан. Как раз исполнилось пять лет со дня полета Ю. Гагарина в космос. Умер в январе 1966 года С.П. Королев генеральный конструктор космических кораблей и космические полеты немного рассекретили. Мои братья Геннадий и Владимир однажды «проговорились», что наш односельчанин, одноклассник и друг старшего брата Геннадия сажал Ю. Гагарина после его знаменитого полёта.

Безусловно, автор сайта довольно подробно описал наше детство и отрочество, однако некоторые моменты отражены не совсем достоверно с точки зрения причинно-следственных связей происходящих событий. Нет, факты нисколько не искажены, но вот, что стояло за всем этим, автор, конечно, знать не мог, поэтому и моё поведение в старших классах выглядит несколько необычным, непонятным, если, действительно, не назвать вызывающим. А причина заключалась в довольно сильном психологическом стрессе, который я получил в результате событий, связанных с кражей наших авторских прав на злополучную модель ветродвигательной установки, спланированную и организованную руководством нашей школы, дома пионеров и районного отдела образования. Об этом я подробно написал в предыдущей статье и, честно признаться, не хотел бы ещё раз заострять на этом внимание, однако, для того, чтобы это было понятно, решил осветить это всё так, как было на самом деле.

Написать эту статью «подвигли» меня, прочитанные мной воспоминания моего друга детства Колесникова Валерия. Он достаточно подробно описал события тех лет, а я, в свою очередь,  хотел бы остановиться на некоторых аспектах,  детали которых автору сайта, возможно, не были известны, либо, по каким-то причинам он не стал их описывать, но в моей жизни они сыграли важную, если не сказать, решающую, роль, перевернув, можно сказать, её буквально на 180 градусов.

В пятом классе  у нас появился новый предмет «Уроки труда». У девчонок домоводство, шитье. У мальчишек слесарное дело и столярное. Столярное дело меня привлекло мало. Отец был великолепный столяр. Вся мебель в  доме была сделана его руками, у нас был весь столярный инструмент, отец разрешал пользоваться и мне и моим друзьям. У него было лишь одно условие, где взял туда и положи. Все должно находиться на своем месте. Даже за поломку инструмента он не ругал, как за то, что не мог его найти на своем месте. Поэтому инструментом я владел хорошо, и преподаватель столярного дела очень хвалил мою работу, скворечник и табуретку, ставил всем в пример. К похвале я относился несколько равнодушно, я учился хорошо, занимался в авиамодельном кружке, прилично играл в шахматы, играл на баяне, выезжал с ансамблем на концерты. Похвала на меня, можно сказать, не действовала – для меня это было обычное дело.